最美学生演讲稿

最美学生演讲稿

演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的最美学生演讲稿，欢迎大家分享。

最美学生演讲稿1

敬爱的老师们：

大家好！

近些年，我们常常会在电视上看到那些可爱的贡献者，他们默默无闻，可行为却是无比的崇高，最近一段时间，又有着‘最美教师’张丽莉，‘最美战士’高铁成，‘最美司机’吴斌······看到他们对于祖国、事业，宁可献身的精神，我落泪了····

5月18日，哈尔滨一家餐馆后厨发生煤气泄漏事故。混乱中，一位年轻的军人先后三次返回火灾现场救人。

他们原本是最平凡不过的普通人，却因为意外遭遇的瞬间考验，令人赞叹，令人自豪。走进他们：在父母眼中，他们是最最可爱的心肝宝贝，在邻居眼中，他们是最最乐于帮助的街坊；在同事眼中，他们又是最最信任的朋友····他们对于生死有最乐观的心态，对于国家，有最强的信任感。这个社会因为有这些默默奉献的人而变得多姿多彩，冷漠、自私的人因他们而变得人性本善。是他们让我们相信这个世界有爱，有情，有真诚，是他们让我们感悟到了人生的真谛。

生活因爱而充满魅力！

最美学生演讲稿2

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下演讲的题目是《学明星，做最美学生 》

什么是美？亮丽的风景？缤纷的图画？还是鲜艳的衣裳？我想都不是。美不是用眼睛来发现，而是靠心灵去发觉。中国近段时间流传着这几种“最美”：最美妈妈吴菊萍，最美女孩王静，最美拾荒人陈贤妹，最美奶奶、最美护士等等，她们都没有动人的外表，然而却怀着令人崇敬的尚洁的心灵，这才是真正的美。

在我们的身边也有这样的同学，他们在校说文明的语言，礼貌待人，见到老师主动问好。团结同学，乐于助人，每天早晨迎着太阳，穿着干净的校服，去上学。在校园内发现地上有纸屑时，会毫不犹豫的捡起来，丢到垃圾桶里。爱护班集体，积极参加各类活动，帮助老师做一些力所能及的事情。在家里孝敬父母，尊老爱幼，热爱劳动；在社会上，热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法，助人为乐。这些人都是我们的学习榜样。

美不仅是青山绿水、碧海蓝天，也不单是灯火璀璨、喧嚷繁华，文明礼貌、道德礼仪才是美的重要因素。亲爱的同学们，我们都想在一个美丽的校园里学习，校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们共同来创造。我们应当树立起时代责任感，“勿以恶小而为之， 勿以善小而不为”共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将美丽作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注美丽的变化，用热情去传播美丽的理念，用行动肩负起美丽的重任。

我的演讲完毕。谢谢大家！

最美学生演讲稿3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去，最美学生演讲稿。”写的就是雷锋，他乐于助人，以短暂的一生谱写了无数的壮丽诗篇，竖起一座令人敬仰的道德丰碑，是全国人民学习的榜样;现在有龚钰奔，他舍身忘我，在车祸来临的瞬间，他拼尽全力，一把推开同学，自己却被压在车轮底下 ,致使左腿高位截肢，同时也是我们学习的榜样，像这样的“最美学生”举不胜举，但我唯独要讲的是我们的班长------柳萧。

她，诚实守信，落落大方，她把文明礼仪当做自己的一对密不可分的好伙伴。她平等友爱，用她的真诚去爱别人;她非常有集体识，顾全大局，顾全集体;她，擅于交谈，乐于倾听别人的话，我们向她提出的问题，她都认真回答;不顺都事，她都乐于倾听，设法帮忙解脱，演讲稿《最美学生演讲稿》。

她，非常喜欢乐于助人，每当有人向她提出或请教问题时，她都耐心的讲解，班级的事她都乐于去做。是她，通过爱心和善举，在帮助他人，温暖他人。

她，“言必信，信必果”。她守时、守信、有责任心，自己要承诺的事都要做到。她在班上起了一个很好的带头作用，是她教会我们“一言既出，驷马难追”。

她，成绩优异，好学自强。只要遇到难题，总会认真钻研，直到把问题弄懂。所有的主科，她都主动提前预习，其他的微科，她都挤课余时间来背。天刚亮，她就在读副科。她的“天行健，君子以自强不息’的不懈奋斗精神，值得我们学习。

像她这样的人也有很多，我们要从身边去发现，有的人真诚友爱、相互尊重;有的人顾全大局，顾全集体;有的人，善于交谈、乐于倾听;有的人助人为乐，乐于奉献 ;有的人，诚实守信，为人真诚;愿大家踏着她成功的足迹，不断改变自己、完善自我，为做一位像她那样的优秀、美丽的中学生而努力奋斗吧! 《最美学生演讲稿》

最美学生演讲稿4

大家好，我是六(1)班的操晓筠。很荣幸能认识你们，也很高兴能被评为本期的校园之星。感谢学校老师、同学们给我的荣誉，希望我能借助这个平台，让更多的人认识我、了解我，我一定会更加努力，百尺竿头更进一步。

我是个平凡的女孩，但同样也有也有不平凡的地方。我的兴趣爱好十分广泛，舞蹈、围棋、书法、绘画都比较拿手，尤其是书法，曾多次在省、市、海内外的比赛中荣获金奖甚至是特等奖，书法作品还有幸被老师录入《中小学生钢笔楷书字帖》。在学校，我能够独立思考，积极举手发言，按时完成课后作业，因此屡次被评为三好学生和优秀少先队员，并且每次参加“迎春杯”比赛都能取得优异的成绩。

在同学的眼里，我是个幽默、开朗、阳光的班长形象，因为我整天以微笑对待同学和老师，所以同学们都十分喜欢和我相处。而每当我在学习上遇到困难时，也经常请教老师，或者提出一些异议与老师一起探讨，直到弄懂为止。

在今后的日子里，我一定不会辜负老师、同学们的信任，无论做什么事都要以一丝不苟的态度来对待。发挥我的特长，为学校和班级争光，争取戒骄戒躁，更加严格要求自己，继续刻苦努力的学习，时时刻刻为同学样树立好的榜样。

当然，过去的成绩只属于过去，未来的成绩还在等待着我的努力。相信我，我一定会以自信、阳光、踏实的态度来对待明天!

最美学生演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是四、一班的XX，很荣幸我被老师推选为最美学生的竞选者，我会加倍努力，成为一名最美的小学生。 我是一个活泼、开朗、朝气蓬勃的男孩，在校我从不说不文明的语言，总能礼貌待人，见到老师主动问好。我团结同学，乐于助人 ，低年级的小朋友摔倒了，我总能把他搀扶起来。每天早晨我迎着太阳，穿着干净的校服，戴着红领巾去上学时，我都充满了激情和活力。在校园内发现地上有纸屑时，我会毫不犹豫的捡起来，丢到垃圾桶里。我还是一位爱护班集体，喜欢参加各类活动，喜欢帮助老师做一些力所能及的事情的好学生 ……此处隐藏5872个字……的沈东亮，有捐献自己的一个肾脏来挽救自己姐姐生命的沈红梅。无疑，他们也是美的，这是心灵的美、内在的美。

普通的杭州长运公交司机吴斌，和舍己救学生的最美教师张丽莉一样，成为了人们心目中，最伟岸最可敬最可爱的人。

学校的教学楼中，一位同学吃力地搀扶一个行动不便的同学上楼梯;在操场上，几个穿校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的低年级小同学……，这一切，让我感受到了：美就在我身边。

记得当我生病落下功课，心里焦急万分时，老师课余为我悉心地补习，同学们课间牺牲自己的休息时间，不厌其烦地帮我解决学习中遇到的困难。这一切，让我感到：美就在我身边。

有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……

同学们，美无处不在，美更需要我们去创造!让我们在今后的学习、生活中，与美同行，做最美的小学生!让世界因我们而美丽吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

最美学生演讲稿14

各位老师，各位同学：

外在美是短暂的，容易消失的，只有内在美才是永恒不变的。伟大的周恩来总理，长相俊美，被称为四大美男子之一。但让我们永远怀念的是，不是他俊俏的容颜，而是他那全心全意为人民服务的精神，他那从小就立志“为中华之崛起而读书”的信念。我们要向他学习，做美丽的人，做最美学生。

如何成为最美学生呢， 我总结为“四管”和“四学”。

四管

一、 管住自己的手。在学校，不要乱涂乱画，不要乱扔乱丢，不要顺手牵羊，不要打架。要用自己的手，为学校，为他人做有益的事。该出手时就出手，不该出手时绝不出手。

二、 管住自己的脚。要用脚遵守一定的规则，不要乱穿马路，乱闯红灯，不要践踏桌椅、墙壁、门窗，这是对美的践踏。

三、 管住自己的嘴。讲礼貌话，讲暖心话，讲增进感情和友谊的话。话说得好，可以消除矛盾；话说的不好，则会损伤感情。

四、 管住自己的心。“一切皆由心生”，修“心”养性，相由心生，心美则人美。我们要有一颗善良的心，用心帮人，用心做人，用心学习。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从小做起，从身边做起，从点点滴滴做起。

四学

一、学会一定的礼仪。小学生是行为习惯形成的重要时期，应及早学习一些礼仪知识，有利于培养自己的交往能力。学会礼貌用语，在礼貌用语的同时，还应有得体的举止。

二、学会自我控制。现在学生中有不少人在与人交往时易怒、霸道、喜好对抗。一个人不可能完全消灭自己的不良情绪，关键是在激动或愤怒时，能有效转移并调整到理智状态。为了学会自我控制，平时我们要多训练自我解嘲能力，这种方法可以有效的帮助我们摆脱不良情绪的不良处境，此外，深呼吸、讲笑话、生气时，马上进入沉默状态等方法。

三、学会商量。1、去同别人商量事情时，态度要诚恳；2、把自己的想法跟别人说清楚；3、商量时要互相谦让，尽可能尊重他人的意见，人家暂不同意时尽量不强求。学会商量，就能使原来看似复杂的问题，变得容易多了。

四、学会承担。在与同学交往时，不要因为一点小事闹意见，不要总找理由推脱责任，要学会承担。

最美学生演讲稿15

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好：

在本次学校环境整治活动下，我代表学校向全体师生发出倡议，呼吁大家养成良好行为习惯，共创美好校园环境。

“环境是心灵的港湾，环境是灵感的源泉，环境是塑造人的摇篮。”当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅；但优美的环境是要靠大家共同来营造的。每当我们排着整齐的队伍站在整洁的操场上参加庄严的升旗仪式时，你想过没有？如果我们的操场上到处都是垃圾，到处都是苍蝇在飞舞，大家还会专心参加升旗仪式吗？大家还有心情在这儿安心读书吗？校园是我们共同生活的地方，所以，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。我想，维护“校园卫生”早已经是老生常谈了，“保护环境，人人有责”这句话更是我们烂熟于心的，可是，可为什么我们的校园依旧时常能看到那些散落在楼道里的垃圾，那些依偎着绿色植物的果皮纸屑，依旧有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技。为什么看见了地上的垃圾，我们同学还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。为什么？？？这太多的疑问，其实我们每一个人都可以回答，也是可以改变的。

同学们，文明的卫生习惯靠我们平时一点一滴地养成，美好的校园环境需要我们共同营造。可是环顾我们的四周，却有着诸多与之

例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理，有的将垃圾偷偷扫进床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

财物损坏不少，仅仅在本学期，学校的浴室门就被弄坏了好多次；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；

有同学过度消费，总在不应该的时间进小店？？

以上种种可见，校内的陋习严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。

比如仪容整洁，不染发、不涂指甲、不穿高跟鞋，不穿奇装异服、不穿拖鞋入校等；自觉维护校园环境，不随便买零食吃；不乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且去动手捡拾纸片等，要懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己；爱学校的一草一木，不践踏草坪，不乱涂乱画，更不踢门、浪费水电？？并且劝阻、制止破坏行为，及时报告；物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度……

众所周知，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔果皮纸屑？？还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起？？这些看似让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是，我们每位同学都应该自觉保持教室及其所在班级的周边环境卫生。只有我们每个同学养成良好的行为习惯，人人动手，才能让我们每天走进班级里，都能看到桌窗明净，桌凳摆放整齐，地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅、身心健康、自然，我们的学习效率就大大提高，何乐而不为呢？

同学们，捡起一片垃圾，留下一方洁净。整治校园环境，需要你、需要我、需要我们大家共同努力！在这个明媚的下午， 让我们携起手来，从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起，养成良好行为习惯，共同营造美好校园环境。