小公鸡中班语言活动设计故事教案
作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的小公鸡中班语言活动设计故事教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
设计意图:幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境,鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流,让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的'阅读习惯,进一步拓展学习经验。《纲要》在语言教育领域中提出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。故事《小公鸡》这一活动正是体现了这一指导要点。
活动名称:语言
活动内容:故事《小公鸡》
活动目标:
1.理解故事内容,喜欢听、赏故事。
2.尝试连贯、清楚地讲述故事。
2.初步懂得只有美丽的外表的远远不够的,树立热爱劳动、做勤劳人的意识。
活动准备:1、多媒体课件故事《小公鸡》。
2、认识了解等鸟类的生活习性。
活动过程:一、提问引入主题:
1.什么是美?引导幼儿理解劳动是美的,依靠自己的劳动是光荣的。
2.教师介绍故事主角小公鸡,请幼儿用不同形容词描述公鸡的羽毛。
二、讲述故事,重点提问:
1.这个故事叫什么名字?
2.故事里都有谁?
3.你们喜欢这个故事,喜欢故事里的小公鸡吗?
二、幼儿完整听故事。
提问故事内容:
1.小公鸡有什么样的羽毛,它想了些什么?又做了些什么?这样做好吗?
2.燕子、鸽子、啄木鸟、猫头鹰美吗?美在哪里?
3.大公鸡是怎样回答小公鸡的?
4.小公鸡最后怎样了?
5.它为什么要这样做?
6.教师小结。
四、幼儿和教师一起复述故事。
活动延伸:幼儿分组进行角色表演。
文档为doc格式