中班音乐活动课《蜗牛与黄鹂鸟》教案

中班音乐活动课《蜗牛与黄鹂鸟》教案

设计意图：

现在是科技发达时代，音乐无处不在，为了让幼儿在音乐中感受快乐，特组织了这次歌唱活动，让幼儿在歌唱中感受快乐

活动目标：

1. 初步学习用欢快的歌声唱歌曲

2. 感受歌曲的欢快风格，体验在歌曲中带来的快乐

3. 在“找朋友”的情景下多次表演歌曲，并尝试表演

活动重点：用快乐的歌声演唱歌曲

活动难点：用表演的形式表达快乐

活动形式：集体，小组

活动时间：25分钟

活动准备：1. 一副挂图，图片

2.知识准备：会唱“开会车”的儿歌

活动过程：

一. 开始部分

1.组织教学：吸引幼儿的注意，哼唱加动作

2.导入：今天天气真热，夏天到了，葡萄成熟了，今天呀！葡萄王国的国王给老师打了个电话说要请我们全班小朋友去葡萄王国玩，小朋友们想不想去啊？

二. 基本部分：

1. 范唱

① 到了葡萄王国看见蝴蝶姑娘在用歌唱比赛找朋友，他说谁唱《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌唱的最好，她就找谁当朋友

2. 学唱歌曲

① 蝴蝶姑娘请全班小朋友当评委，但要小朋友会唱这首歌（学唱）

② 小朋友们会唱了，现在当评委，但是要跟着蜗牛与黄鹂鸟，因为要听听他们唱准没有。

3. 游戏环节，巩固复习歌曲

① 分别请小朋友当蜗牛与黄鹂鸟的'亲友团，因黄鹂鸟看见那么多小朋友当蜗牛的亲友团他不高兴了，我们用歌声来吸引蜗牛的亲友团，好不好？

② 蜗牛的亲友团用歌声来帮蜗牛加油

③ 蝴蝶姑娘听完歌后，选择了蜗牛做朋友，因为蜗牛不骄傲

三. 结束部分

① “找朋友”的活动结束了，葡萄王国的人们也玩累了，小朋友们也该回去休息了，

② 唱着“开火车”的歌，坐着火车回家

活动延伸：

语言活动——让小朋友们说在葡萄王国的感受