幼儿园中班阅读教案：《大灰狼的新娘》

幼儿园中班阅读教案：《大灰狼的新娘》

　　【导语】：通过《大灰狼的新娘》阅读指出:“幼儿的语言能力是在运用过程中发展起来的,发展幼 儿语言的关键是创造一个能使他们想说...下面是小编为您收集“大灰狼的新娘”教案，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

活动目标：

　　1、乐意和教师一起阅读图书，发现人物形象的主要特征。

　　2、能根据画面所提供的线索，参与讲述故事并猜测新娘是谁。

　　3、体验参与猜新娘游戏活动的乐趣。

活动准备：

　　1、课件。

　　2、长毛绒玩具：狗熊、兔子、洋娃娃各一个。

　　3、红纱巾一条。

活动过程：

一、猜新娘游戏，引出阅读内容。

　　教师：小朋友，你们见过新郎新娘结婚吗?你们看，谁来了?(请一幼儿扮演新娘，头上盖着纱巾走进教室。)我们一起欢迎她，她是谁呢?我们来猜猜看，看谁猜得快，猜得准。

　　教师和幼儿一起问：新娘新娘你是谁?

　　“新娘”：请你猜猜我是谁?

　　教师：新娘是谁呢?(个别幼儿回答后再玩一次游戏)

二、出示课件，引导幼儿有序地阅读图书，了解书中的主要内容。

　　教师：今天，大灰狼要结婚了，他的新娘是谁啊?下面我给你们讲一个很有趣的故事，故事的名字叫《大灰狼的新娘》。

　　教师一边讲故事一边鼓励幼儿与自己一起提问：“新娘，新娘，请伸出你的……”

三、教师引导幼儿根据画面提供的线索，理解故事内容，通过等待的方式，和幼儿一起阅读，重点练习故事中大灰狼的语言。

四、游戏：猜新娘。

　　1、介绍游戏的名称及玩法。

　　教师：今天我们班还来了几位新娘，她们是谁呢?下面请你们来做新郎，猜一猜。新郎先要问新娘，请她露出一个地方让你看看，然后新郎来猜新娘。

　　2、教师出示盖着纱巾的狗熊，请幼儿轮流扮新娘。

　　“新郎”：“新娘新娘，请伸出你的.脚来看看。”(露出狗熊的脚)

　　师生：“哇!新娘的脚好粗啊呀!”

　　“新郎”：“新娘新娘，请露尾巴来看看。”(露出狗熊的尾巴)

　　师生：“哇!新娘的尾巴好细呀!”

　　……

　　教师：新娘是谁呢?(幼儿回答后，请一幼儿上来掀头巾，全体幼儿回答。)

　　师生：新郎掀去新娘的头巾，哈哈，原来新娘是狗熊呀!

　　3、教师依次出示兔子，洋娃娃，方法同上。

五、游戏：找朋友。

　　教师：新郎把新娘都找了出来，新娘好高兴哟!你们看新娘高兴地跳舞了，让我们一起也来跳一个找朋友的舞吧!