六年级班务工作计划

时间:2024-09-25 16:10:47
六年级班务工作计划

六年级班务工作计划

日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢?以下是小编收集整理的六年级班务工作计划,希望对大家有所帮助。

  六年级班务工作计划 篇1

新学期,我跟随学生一起升入六年级,也很荣幸地成为一名六年级的班主任。六年级已进入小学的最后阶段,如何能让学生以饱满的热情度过并享受这小学最后一年的时光,我认真思考了这个问题,然后制定出本学期班级工作计划:

一、基本情况

本班学生共65人,其中男生32名,女生33名。这65人中除一名学生是本学期刚转来的外,其余都已同窗两年,所以相对熟悉。加之师生、学生家长也已相处两年,这些因素都有利于班级管理更进一步。

二、班级目标

本学期我希望将班级建设成为一个班风正、学风浓的班级,争取让学生在原先的基础上表现得更加积极,每个人都能以学校利益集体利益为重,积极快乐地度过在校的每一天。

三、具体措施

1.爱学生是工作的前提。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。” 我认为班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基矗本学期我计划做好以下几点:

(1)关爱学生的安全。坚持上好每周一节的安全教育课,让学生学有所得,不断掌握更多的安全知识与技能。在班中成立安全监督小组,配合教师关注平日里学生显性或隐形的安全隐患,这样争取做到早发现早解决。另外,每天做好护送路队的任务,使学生平安回家。

(2)每到下课我就有意无意多到班级中转转,融入学生当中,与他们聊天,和他们交流,在这过程中,我要尽量用眼睛去观察,用耳朵去倾听,用心去体会,争取全面了解班级学生的优缺点,研究学生的个性特征,了解学生个人的生活环境等,这样以便我更好地对症下药教育每一个学生,及时进行表扬其优点,分析缺点并引导完善。

(3)平日里处理与学生交往的每件事,都要求自己三思而后行,注意自己的言谈态度,杜绝简单粗暴的做法,尽量以耐心、细心、真心、热心干好各项学生工作。

(4)以十足的耐心关注后进生,具体分析他们暂且落后的原因,然后制定提高措施,带领号召同学一起给予他们特殊的关爱。

2.班干部的培养是工作的重心。

创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以开学初我组织班级学生再次慎重地选拔班干部,然后我将培养干部队伍作为工作的重点。我计划做好以下几点:

(1)平日在班级里要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

(2)在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更要严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;

(3)培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

3.强化行为规范训练是中心。

良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。所以在学期初,我就结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还有学校制定的养成教育日常常规具体对日常常规、课堂常规、卫生常规以及路队常规等等诸多方面进行学习教育,进而带领学生一起制定班规班纪,这样在无形中学生形成自我约束,有利于养成良好的行为习惯,也有利于班级形成“活而不乱,严而不死”的班风班貌。

4.落实家访多沟通是工作的必要。

在本学期,我要通过家长会、家访、电话联系等方式,争取得到家长更多的支持与帮助,让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通,了解学生平时上课表现、作业情况等等。有进步的一定要表扬,有退步的找来分析原因。这样争取让班级学习气氛逐渐变浓。在每次学生情绪出现不稳定的时候要立即向家长反馈,对于平日及考试进步的学生一定要给家长打电话加以表扬,而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望,这样使班级整体获得进步。

班主任工作虽然内容是复杂的,任务是繁重的,但是只要我真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信完全能够将班级管理工作干得游刃有余。

  六年级班务工作计划 篇2

一、指导思想

进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校德育工作计划、教育教学工作计划,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,深入开展各种活动,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。

二、管理班级措施:

1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做,什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求,并能付之于行动,特别是课间,做事一定要谨慎。配合大队部进行行为规范的评比。在学校对学生经常对学生进行安全教育,远离危险。对学生进行“五爱”、“五心”、“五自”等教育。

2、对班级有些学生进家访,针对每个人的个性以及家访时的观察,根据学生的表现及时进行教育。

3、积极响应大队部的德育计划,以博览世界文化,开展各项活动。明确落实小干部的分工,锻炼学生的管理能力。

4、在卫生方面,合理安排劳动岗位,建立值日生制度。

5、加强学生心理健康教育工作。

(1)了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。

(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。

(3)结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合。

三。具体安排

八月份:常规检查天天抓

1、制定上交计划

2、对学生进行开学前教育

3、举行“做文明、合格的少先队员”主题中队会。

九月份:文明礼貌人人要

1、利用班队会举行比赛“我与妈妈的故事”“教师颂”。(利用教师节)

2、开展安全教育,举行“加强对学生的行为规范教育”中队会。

十月份:祖国在我心

1、利用班会举行本中队演讲比赛,“我是中国人”。

2、“刻苦学习,为祖国做贡献”中队会。

十一月份:科技教育是特色

1、积极 ……此处隐藏13139个字……责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

(2) 建设管理小组,由班干部带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

(3) 开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动.

4、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格

(1) 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

(2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

(3) 经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

5、加强行为规范教育

(1) 认真落实每周行为规范训练要点。

(2)配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力,使班级真正成为班风好,学风浓的良好集体。

6、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生全面发展。

7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。

8、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。

四、德育工作措施在德育方面的工作,要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,结合学校的班级文化设计大赛的要求。班牌:如歌的中队(春之声、夏之星、秋之韵、冬之情卫生角:随手捡起一片碎纸,为心灵充电。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生进步。

2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

五、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间。

六、活动安排

参照大队部安排

  六年级班务工作计划 篇14

新学期开始了,作为班主任,我深知自己肩上任务艰巨。为了让自己这个班集体有一个更好的发展,我根据学校德育工作计划,特制定了本学期的班务工作计划。

一、指导思想:

以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,积极参加学校组织的各项活动,创造一个良好的班集体。

二、班级基本情况:

我班本学期共有学生37人,其中男同学23人,女同学14人。其中有1人什么都不会,个别几个反应较慢。通过上学年的教育教学,我班大多数同学的学习兴趣有了较大的提高,班级纪律有了很大的改善,多数的同学上进心强了,语文基础知识也有了一定的提升,但仍有少数同学学习积极性不高,没有自觉学习的习惯,留下了遗憾。希望通过本学期的努力,争取把我班的语文教学提高到一定的高度。

三、本学期工作要点和措施:

1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学业成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,上课积极回答问题。

3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见老师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

5、做好学困生的工作。我班学困生主要是个别几个反应慢和智力有障碍的学生。我们要多关心他们,帮助他们,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

四、班级主要活动安排:

第一周:

1、学前教育。

2、制定班规,学习《小学生日常行为规范》。

3、开展班委竞选,提出要求。

第二周:

1、布置教室环境,创设良好的学习氛围。

2、对学生进行安全教育。

第三周:

1、培养学生上课铃声一响,教室里要安静的习惯。

2、加强环境卫生教育,搞好个人和集体卫生。

第四周:

1、学生常规教育。

2、对学生进行安全教育。

第五周:

进行爱国主义教育。

第六周:

1、培养学生的参与意识和集体主义精神。

2、家访。

第七周:

1、抓好纪律和学习目的教育。

2、进行班级拓展活动,增强班级凝聚力。

第八周:

作业规范化教育。

第九周:

防火、防盗、防煤气中毒安全教育。

第十周:

抓好教学常规工作

第十一周:

1、总结期中考试,吸取经验教训。

2、学生常规教育。

第十二周:

1、向学生进行学习目的教育,抓好思想教育,以防止学生思想松懈。

2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周:

1、向学生进行爱国主义教育。

2、家访。

第十四周:

1、进行勤俭节约教育。

2、对学生进行爱护公物教育。

第十五周:

学生安全教育。

第十六周:

各项常规教育。

第十七周:

进行学习目的的教育。

第十八周:

1、做好学生的学习、纪律的监督、督促以及各项常规教育。

2、庆元旦。

第十九周:

组织学生复习,参加期末考试。

第二十周:

结合寒假,对学生进行安全教育。做好学期结束各项工作。

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