德育基地活动总结

时间:2024-09-25 16:23:13
德育基地活动总结13篇

德育基地活动总结13篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,快快来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的德育基地活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

德育基地活动总结1

这个学期,班里一起举办了许多有意义的活动,其中最有意义的要数德育基地的工作了。现代大学生,绝大多数可以用四体不勤,五谷不分来形容。体力劳动、户外活动少之又少,甚至出现了宅男宅女这种几乎足不出户的团体。人与人之间的交流少之又少,德育基地的活动除了让我们接触到劳动,还让班里的同学得到了进一步的相处交流的机会,对班里的团结作出了很多的贡献。

记得第一次参加德育基地,那不能算圆满,却绝对称得上宝贵的回忆和经验。那是第一次同学们在军训之后的集体活动,是人通过军训已退去同学之间的羞涩和陌生,但却仍不能算热络、熟悉。人人稍显尴尬地拿着塑料袋,在南2楼下集中,从同学们的表情上轻易了解到,大家以往似乎没有做过类似的工作,脸上显露丝丝的不耐之色,却仍然按班干部的要求工作。一群人浩浩荡荡地来到南1、南2和行政楼后面的花园中,开始捡起纸屑垃圾。垃圾的种类不可谓不多,实在是五花八门,什么都有。大的有塑料袋,纸屑;中等的有果皮、果核;小的有方便面面条,瓜子壳、花生壳、、、、、、大的捡起来方便,但是小的就很麻烦了,而且还是在草丛之中,用扫把扫不到,需要一片片地捡,往往捡到腰酸背痛了,还没完没了,要是不小心捡到刚扔下的烟头,还会烫到手。在这里不能不提一下紫竹院,乱扔垃圾的情况尤为严重,在看到有人在楼下捡垃圾,不仅不收敛一下,还直接把垃圾往下扔。对值日的同学造成了很大的影响,严重影响了当代大学生的良好形象。

在劳动过程中,虽然又苦又累,但是同学们之间的距离拉近了很多。通过聊天,我们对彼此都有了更多的了解,看到对方身上有许多优点。在劳动的过程中,同学们从有丝丝不耐,到放开怀抱,互相帮助,跨了很大的一步。我们都体会的到了集体劳动的乐趣。

令人鼓舞的是,在德育基地的评比中,我们班最终得到了第一名,下个学期可以不用到德育基地劳动,这是我们共同努力的成果。这是我们第一次集体之力所获得的最大的胜利,我们对班级的归属感也更强了。

德育基地活动总结2

为切实加强德育工作的实效,引领学生在实践中亲身体验,在实践中培养高尚的思想,良好的品德,并使其不断地内化为学生自身的素质。为此,我校结合小学生年龄特点和认知规律,结合学校实际情况和地理条件,发挥学校优势,开展了德育基地活动,现总结如下:

一、学校领导高度重视,带队教师认真负责

学校非常重视此项工作,成立了以校长为组长的领导小组进行了前期准备。在基地活动期间校长亲自跟班并指导工作,领导的关心及榜样的示范作用,极大的鼓舞了参加活动的师生,增强了我校基地师生开展好活动的信心。而且,看门师傅是一个种地老手,有他亲自为学生们示范、讲解,效果很好。

我们全体带队老师严格按照校领导的要求,处处注意自己的师表,育人先严已。老师们全身心投入,即是老师又是父母更是朋友。在实践活动中,我们动员学生除草,全体师生劳动热情高昂,积极肯干展现出不怕苦、不怕累、不怕脏的优秀传统。通过菜园参观,帮助学生认识植被,了解蔬菜的生长和食用价值。我们的领导和老师表现也特别突出,即要安排同学们一切活动,还要找同学们了解情况,当同学们犯错误时,严厉的批评话语后面包含着一片苦心。整个的活动事实充分证明了我们老师有高度的责任心和事业感。看着天天变样的、不断开花结果、成熟的蔬菜基地,老师和学生都露出了开心的笑脸。

我校学生在教师的带领下,到德育基地进行了实践活动。本学年的实践活动既紧张有序,又生动活泼,既增强了学生的组织纪律性又增强了学生的集体主义观念;磨练了学生的意志,教会他们如何做人。同时我们带队教师也得到一次师德修炼。

二、进行社区社会实践活动

充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合活动方案,组织学生走进农村社区,通过实地参观、老党员、老干部介绍,义务劳动等活动,培养了队员热爱劳动、尊老敬老的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。

学期末,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。

总之,通过德育基地实践活动,团结友爱,关心他人,吃苦耐劳,热爱劳动的良好风气,已在每个学生的心中俏然形成,同学们都达到了不同的转变,磨练意志,学会生活、学会做人的锻炼,让我们牢记基地活动的喜悦、辛酸和眼泪。当我们走出基地后,望我们能把在这里养成的优良作风,好的传统带到我们生活学习中去,勤奋学习,立志成才,报效祖国。

德育基地活动总结3

本学年,全校在校大队部和有关老师的支持帮助下,在中队长的合理安排下,在全体同学们的积极参与配合下,组织开展了"学雷锋基地"活动,取得了一定的成绩,得到了一定的锻炼,受到了老师的一致好评。现将主要情况汇报如下:

1、团结就是力量

宽敞无边的校园,如果没有集体的力量是不能打扫干净的,而正因为我们有好的组织者、好的带头者,所以大家才能团结一致,才能每一次都成功地完成打扫任务。

2、细节决定成败

我们打扫卫生要把每个死角都打扫得干净彻底,不能只讲究大概,只求大概的干净,而要注意细节,不漏掉每一个地方。

3、劳动最光荣

每一次同学经过"学雷锋基地公益劳动"的打扫活动,都悟出:"劳动最光荣"!每一次打扫完毕,总会得到老师的表扬,每一次同学心里都甜滋滋的,每一位同学都感到立达是我家,卫生xx大家。

当然,成绩只属于过去,同时我们也有不足和需要以后改进的地方。我们一定再接再厉,在以后的活动中做的更好。

本学年我们学校充分发挥德育教育基地的作用。将学校、社会、家庭三者教育有机结合起来,拓宽了德育教育的渠道,为了充分发挥德育基地的作用,我们定期到基地去开展活动,收到了良好的教育效果。

今年组织学生参观了烈士故乡改革开放以来发生的巨大变化,用现实教育师生,激发了他们爱祖国、爱家乡,爱社会主义的情感。

我校开展了军训周活动,对高年级学生进行了队列训练,大大增强了学生的组织纪律观念,培养了集体主义思想。我们还组织学生听国防知识讲座,进行了国防知识竞赛,使学生增强了国防观念,更重要的是增强了学生爱国、建国、保国意识。

组织了五,六年级学生参观了石莱板厂,学生通过下车间看工人的劳动情景,听公司总经理介绍公司历史和发展现状,使学生们很受鼓舞,接着全体 ……此处隐藏4439个字……等祭祀习俗,以献一束花、敬一杯酒、植一棵树、清扫墓碑等方式祭奠,努力弘扬新风正气。并做好了家庭、社会的宣传员。

总之,本次清明节活动,在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下,开展的顺利、圆满、成功,收到了预想效果

德育基地活动总结10

我校德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱劳动、守纪律的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过到敬老院慰问老人,使学生明确要为人民服务,要继承和发扬中华传统美德。不仅如此,学生还能在活动中学习、继承传统美德。结合了学生的实际生活,从学生熟悉的生活为出发点,培养他们正确的道德观念和基本能力,真正做到了理论联系实际,使学生印象深刻,更易形成正确的人生观、道德观。通过参观洛八办,清明节组织全体师生到烈士陵园进行祭扫活动。通过聆听烈士事迹和瞻仰烈士墓,达到了对学生进行爱国主义和革命传统教育的目的,激发了他们民族的自豪感和使命感,促动了他们为建设社会主义祖国而努力学习的良好意愿。通过请派出所指导员到我校对学生进行法制教育,增强了学生的法制观念,在校做个好学生在家做个好公民。学校打架骂人现象明显减少好人好事层出不穷。通过组织学生到科技园劳动,使学生不仅感受到创造的美好,也是他们更加热爱家乡,热爱劳动,热爱科学。

总之,德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,在德育基地学生们开阔了视野,丰富了经验,增长了才干,今后我们要把这项工作坚持下去,为努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而不懈努力。

德育基地活动总结11

经济是国家的根本,道德是民族的灵魂。作为祖国未来的希望,小学生的道德启蒙教育不容忽视。本学期,德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。

一、加大了社会实践的力度

根据学校实际和学生认识水平,结合“爱祖国、爱家乡”活动方案,组织学生走进德育实践基地——乡敬老院,通过实地参观、基地人员介绍,义务劳动等活动,培养了队员热爱劳动、热爱家乡的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的团队活动提供了各种有利的条件。

学期末,进行“优秀团队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的团队活动和团员,激励团员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。

二、针对学生的实际开展活动

有些同学应该培养他们的意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除,增加学生敬老、爱老意识,在他们心灵里播下敬老、爱老的种子。

对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、敬老、爱老意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。

总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

德育基地活动总结12

本学期,高阳中学德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生为本,全面贯彻素质教育,基本完成了学期初拟定的活动计划。

一、本学期,加大了社会实践的力度。

我们高阳中学各级部成立了青年志愿者小组,他们活跃在学校的角角落落,结合德育实践基地的教育,全方位地开展活动,如多次去校外公路打扫卫生,检白色垃圾袋等。政教处以及各级部积极为同学们活动提供各种有利条件,同学们也将活动的成果汇报给学校,培养学生热爱劳动、热爱社会的思想感情。

政教处每个月都将队员们的活动日记汇总起来,各组聘请各班班主任当评委,进行“优秀小组活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、组员自主性强的小组活动和团员们,激励他们开阔思路、努力创新,推动德育基地活动的深化。

二、针对学生的年龄特点开展活动

我们高阳中学本学期着重培养学生的劳动服务意识,带领学生到高阳农机站进行参观,增强学生劳动服务意识,使他们懂得劳动的乐趣。增强同学们的组织性、纪律性,以及任劳任怨的精神。

总之,本学期的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养高阳中学学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

  XXX

  20xx年XX月XX日

德育基地活动总结13

高阳中学20xx—20xx学年度

第二学期德育基地活动总结

本学期,高阳中学德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生为本,全面贯彻素质教育,基本完成了学期初拟定的活动计划。

一、本学期,加大了社会实践的力度。

我们高阳中学各级部成立了青年志愿者小组,他们活跃在学校的角角落落,结合德育实践基地的教育,全方位地开展活动,如多次去校外公路打扫卫生,检白色垃圾袋等。政教处以及各级部积极为同学们活动提供各种有利条件,同学们也将活动的成果汇报给学校,培养学生热爱劳动、热爱社会的思想感情。

政教处每个月都将队员们的活动日记汇总起来,各组聘请各班班主任当评委,进行“优秀小组活动”评比,

奖励那些点子好、活动形式新颖、组员自主性强的小组活动和团员们,激励他们开阔思路、努力创新,推动德育基地活动的深化。

二、针对学生的年龄特点开展活动

我们高阳中学本学期着重培养学生的劳动服务意识,带领学生到高阳农机站进行参观,增强学生劳动服务意识,使他们懂得劳动的乐趣。增强同学们的组织性、纪律性,以及任劳任怨的精神。

总之,本学期的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养高阳中学学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

高阳中学

20xx.6

《德育基地活动总结13篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式